امریکی کالجوں کے بڑھتے ہوئے درجات نے افراط زر پر تنقید کو جنم دیا اور کمائی کے امکانات کو کم کیا۔ Rising U.S. college grades spark criticism over inflation and lowered earning potential.

نئی تحقیق امریکی اعلی تعلیم میں بڑھتے ہوئے درجات کی نشاندہی کرتی ہے، جس میں تقریبا 50 فیصد کالج کے درجات اے ایس ہیں۔ New research indicates rising grades across U.S. higher education, with nearly 50% of college grades being As. ناقدین کا کہنا ہے کہ یہ افراط زر، جو گریجویٹ پروگراموں کو بھی متاثر کرتا ہے، مطالعے کی خراب عادات کو فروغ دیتا ہے اور کمائی کے امکانات کو کم کرتا ہے، درجہ بندی کے نظام میں زیادہ شفافیت کے مطالبات کو جنم دیتا ہے۔ Critics argue this inflation, which also affects graduate programs, fosters poor study habits and lowers earning potential, prompting calls for greater transparency in grading systems.