6 مارچ 2026 کو جان ہوبل نے اقوام متحدہ میں ہندوستان کی جامع تعلیمی پالیسی پیش کی، جس میں خصوصی ضروریات کے حامل 21 لاکھ طلباء کی حمایت کو اجاگر کیا گیا۔ On March 6, 2026, Jan Hubel presented India’s inclusive education policy at the UN, highlighting support for 2.1 million students with special needs.

6 مارچ 2026 کو آکسفورڈ ماسٹر کے طالب علم اور لکسمبرگ کے شہری، جان ہوبل نے اقوام متحدہ کی انسانی حقوق کونسل میں ہندوستان کی قومی تعلیمی پالیسی 2020 پیش کی، جس میں خصوصی ضروریات کے حامل اندازا 21 لاکھ طلباء کے لیے تعلیم کے لیے اس کے جامع نقطہ نظر کو اجاگر کیا گیا۔ On March 6, 2026, Jan Hubel, an Oxford master’s student and Luxembourg national, presented India’s National Education Policy 2020 at the UN Human Rights Council, highlighting its inclusive approach to education for the estimated 2.1 million students with special needs. انہوں نے اخراج کو کم کرنے کی کلید کے طور پر لچکدار، سیکھنے والوں پر مرکوز راستوں، معاون ٹیکنالوجیز اور اہلیت پر مبنی سیکھنے پر زور دیا۔ He emphasized flexible, learner-centered pathways, assistive technologies, and competency-based learning as key to reducing exclusion. ہوبل نے سرکاری اسکولوں میں اکشر فاؤنڈیشن کے کام کی تعریف کی، جو ماہرین تعلیم کو صحت، نفسیاتی سماجی مدد اور کمیونٹی کی شمولیت کے ساتھ مربوط کرتا ہے۔ Hubel praised the Akshar Foundation’s work in government schools, which integrates academics with health, psychosocial support, and community engagement. انہوں نے آزادی کی تعمیر اور روزگار کی منتقلی کو بہتر بنانے کے لیے ابتدائی پیشہ ورانہ تربیت پر زور دیا اور جامع، مہارت پر مبنی تعلیمی نظام کے لیے عالمی حمایت پر زور دیا۔ He stressed early vocational training to build independence and improve employment transitions, urging global support for holistic, skills-based education systems. ان کی بصیرت ہندوستان اور ہانگ کانگ میں فاؤنڈیشن کے ساتھ انٹرنشپ اور تدریسی تجربات سے حاصل ہوئی۔ His insights drew from an internship with the foundation and teaching experiences in India and Hong Kong.