ورمونٹ کے ایک جوڑے نے ٹرانسجینڈر نوجوانوں کے علاج پر اپنے اعتراضات کے تصفیے کے بعد اپنا رضاعی لائسنس واپس حاصل کر لیا، اور مخصوص طبی منتقلی کی توثیق کیے بغیر پرورش کے اپنے حق کو محفوظ رکھا۔ A Vermont couple won back their foster license after a settlement over their objections to transgender youth treatments, preserving their right to foster without endorsing specific medical transitions.

ورمونٹ کے ایک جوڑے، میلنڈا انتونوچی اور کیسی میتھیو نے ریاست کے ساتھ قانونی تصفیے کے بعد اپنا رضاعی نگہداشت کا لائسنس دوبارہ حاصل کر لیا ہے، جس سے ٹرانسجینڈر نوجوانوں کے طبی علاج سے متعلق ان کے اعتراضات پر تنازعہ حل ہو گیا ہے۔ A Vermont couple, Melinda Antonucci and Casey Mathieu, have regained their foster care license after a legal settlement with the state, resolving a dispute over their objections to medical treatments for transgender youth. ضروری ایل جی بی ٹی کیو + ٹریننگ کے دوران صنفی منتقلی کے طریقہ کار کے بارے میں ذاتی تحفظات کا اظہار کرنے کے بعد ریاست نے ان کا لائسنس منسوخ کرنے کی دھمکی دی تھی، حالانکہ انہوں نے ایل جی بی ٹی کیو + بچوں کو پروان چڑھانے اور سماجی منتقلی کی حمایت کرنے پر آمادگی ظاہر کی تھی۔ The state had threatened to revoke their license after they expressed personal reservations about gender transition procedures during required LGBTQ+ training, though they affirmed their willingness to foster LGBTQ+ children and support social transition. یہ تصفیہ انہیں مخصوص نظریاتی عہدوں کو اپنانے پر مجبور کیے بغیر اپنی تصدیق برقرار رکھنے کی اجازت دیتا ہے، جو رضاعی نگہداشت میں مذہبی اور والدین کے حقوق کی فتح کو نشان زد کرتا ہے۔ The settlement allows them to keep their certification without being forced to adopt specific ideological positions, marking a victory for religious and parental rights in foster care. ریاست نے درخواست دہندگان کے عقائد پر لائسنس دینے کی شرط نہ لگانے یا نظریاتی بیانات پر مجبور نہ کرنے پر اتفاق کیا، حالانکہ رضاعی والدین کو اب بھی بچے کی سماجی منتقلی کی حمایت کرنی ہوگی۔ The state agreed not to condition licensing on applicants’ beliefs or compel ideological statements, though foster parents must still support a child’s social transition.