وسکونسن کے ایک طالب علم کو ہم عمر افراد کی غیر متفقہ اے آئی سے تیار کردہ تصاویر شیئر کرنے، رازداری کے خدشات اور قانون نافذ کرنے والے تعاون کو جنم دینے کے الزام میں تحقیقات کا سامنا ہے۔ A Wisconsin student faces investigation for sharing non-consensual AI-generated images of peers, sparking privacy concerns and law enforcement cooperation.

وسکونسن کا جیفرسن ہائی اسکول ایک ایسے طالب علم کی تحقیقات کر رہا ہے جس نے ڈیجیٹل فولڈر میں غیر متفقہ اے آئی سے تیار کردہ تصاویر کے ساتھ ساتھیوں کی تصاویر شیئر کیں، جس سے قانون نافذ کرنے والے اداروں کے ساتھ تعاون اور طلباء کی رازداری اور اے آئی کے غلط استعمال پر خدشات بڑھ گئے۔ Jefferson High School in Wisconsin is investigating a student who shared photos of peers alongside non-consensual AI-generated images in a digital folder, prompting cooperation with law enforcement and heightened concerns over student privacy and AI misuse. یہ واقعہ، جس میں ایک چھوٹے سے گروپ سے باہر کی تقسیم شامل تھی، ڈیجیٹل اخلاقیات اور والدین کی نگرانی کو تقویت دینے کے لیے اسکول کی قیادت میں کوششوں کا باعث بنا ہے، کیونکہ حکام غیر منظم اے آئی کے استعمال کے خطرات پر زور دیتے ہیں۔ The incident, which involved distribution beyond a small group, has led to school-led efforts to reinforce digital ethics and parental oversight, as officials stress the risks of unregulated AI use. کیلگری، کینیڈا میں اسی طرح کے معاملات، جن میں طلباء غیر مہذب اے آئی مواد بناتے اور شیئر کرتے ہیں، نے بھی پولیس کی تحقیقات کو جنم دیا ہے اور دسمبر 2025 کے ایک معاملے کے بعد زیادہ سے زیادہ آن لائن حفاظتی بیداری کا مطالبہ کیا ہے، جہاں ایک نوعمر کو اسی طرح کے طرز عمل کے الزامات کا سامنا کرنا پڑا۔ Similar cases in Calgary, Canada, involving students creating and sharing indecent AI content, have also prompted police investigations and calls for greater online safety awareness, following a December 2025 case where a teen faced charges for similar conduct.