نئے اور حقیقی مواد کے ساتھ زبانیں قدرتی طور پر سیکھیں!

علاقے کے لحاظ से دریافت करें

آئرش اسکولوں میں دائمی غیر حاضری پسماندہ ڈیس اسکولوں میں دوگنی ہے، جس سے تعلیمی عدم مساوات میں اضافہ ہوتا ہے۔ Chronic absenteeism in Irish schools is double in disadvantaged Deis schools, widening educational inequality.

flag غیر ڈیس اسکولوں کے مقابلے میں پسماندہ ڈیس اسکولوں میں آئرش اسکولوں میں دائمی غیر حاضری دوگنی ہے، سب سے زیادہ محروم پرائمری اسکولوں میں 35 فیصد طلباء میں 20 یا اس سے زیادہ دن لاپتہ ہیں، بمقابلہ غیر ڈیس اسکولوں میں 17 فیصد۔ flag Chronic absenteeism in Irish schools is twice as high in disadvantaged Deis schools compared to non-Deis schools, with 35% of students in the most deprived primary schools missing 20 or more days in 2023/24, versus 17% in non-Deis schools. flag پوسٹ پرائمری ڈیس اسکولوں میں 28 فیصد دائمی طور پر غیر حاضر رہے جبکہ دوسری جگہوں پر یہ 19 فیصد تھے۔ flag Post-primary Deis schools saw 28% chronically absent, compared to 19% elsewhere. flag اگرچہ مجموعی طور پر حاضری میں قدرے بہتری آئی ہے، لیکن ترقی ناہموار رہی ہے، پسماندہ اسکولوں میں کم بحالی ہوئی ہے، جس سے تعلیمی عدم مساوات میں اضافے کے بارے میں خدشات پیدا ہوئے ہیں۔ flag While attendance improved slightly overall, progress has been uneven, with disadvantaged schools recovering less, raising concerns about widening educational inequality. flag غربت، ذہنی صحت، اور خاندانی چیلنجز جیسے عوامل غیر حاضری سے جڑے ہوئے ہیں، اور محققین عدم مساوات کو دور کرنے کے لیے مجوزہ ڈیس پلس ماڈل سمیت ہدف شدہ حمایت پر زور دیتے ہیں۔ flag Factors like poverty, mental health, and family challenges are linked to absenteeism, and researchers urge targeted support, including the proposed Deis Plus model, to address disparities. flag اعداد و شمار کی حدود، بشمول تقریبا ایک چوتھائی اسکولوں کی نامکمل رپورٹنگ، مکمل تجزیے میں رکاوٹ بنتی ہیں۔ flag Data limitations, including incomplete reporting from about a quarter of schools, hinder full analysis.