زمبابوے نے برن آؤٹ کو کم کرنے اور تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے لیے او لیول کو 9 مضامین اور اے لیول کو 3 تک محدود کر دیا ہے۔ Zimbabwe limits O-levels to 9 subjects and A-levels to 3 to reduce burnout and improve education quality.

زمبابوے نے اپنے نئے ورثے پر مبنی نصاب کے تحت او سطح کے امتحانات کو نو مضامین اور اے سطح کے تین اہم مضامین پر محدود کیا ہے، جس کا مقصد تھکاوٹ کو کم کرنا اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا ہے۔ Zimbabwe has capped O-level exams at nine subjects and A-levels at three principal subjects under its new Heritage-Based Curriculum, aiming to reduce burnout and improve learning quality. یہ پالیسی عوامی بحث کے بعد ہے جب ایک طالب علم نے 2025 میں 12 اے سطح کے مضامین میں 56 پوائنٹس حاصل کیے، جس سے ضرورت سے زیادہ کام کے بوجھ اور متضاد ہدایات پر خدشات کو اجاگر کیا گیا۔ The policy follows public debate after a student scored 56 points across 12 A-level subjects in 2025, highlighting concerns over excessive workloads and inconsistent instruction. وزارت کا کہنا ہے کہ یہ حد یونیورسٹی کے داخلے کے معیارات کے مطابق ہے اور اضافی مضامین کے لیے سخت نفاذ اور امتحان کے مکمل اخراجات کے ساتھ اسکولوں میں مستقل مزاجی کو یقینی بناتی ہے۔ The ministry says the limit aligns with university entry standards and ensures consistency across schools, with stricter enforcement and full exam costs for extra subjects. حکام گریڈ افراط زر کے دعووں کو مسترد کرتے ہیں، بہتر نتائج کو بہتر تدریس اور طلباء کی کوشش سے منسوب کرتے ہیں۔ Officials reject claims of grade inflation, attributing improved results to better teaching and student effort.