آسٹریلیا کے ہنٹر خطے میں، کھیلوں میں کچھ شرکت کے باوجود زیادہ تر بچے جسمانی سرگرمی کے رہنما اصولوں پر پورا نہیں اترتے، جس سے مشغول، نقل و حرکت پر مبنی سیکھنے کے پروگراموں میں تحقیق کو فروغ ملتا ہے۔ In Australia’s Hunter region, most children don’t meet physical activity guidelines despite some sports participation, prompting research into engaging, movement-based learning programs.

ہنٹر خطے میں، تین میں سے ایک سے بھی کم بچے قومی جسمانی سرگرمی کے رہنما اصولوں پر پورا اترتے ہیں، ماہرین اسکرین کے بڑھتے ہوئے وقت اور بیہودہ عادات کو اہم رکاوٹوں کے طور پر پیش کرتے ہیں، خاص طور پر لڑکیوں اور نوعمروں میں۔ In the Hunter region, fewer than one in three children meet national physical activity guidelines, with experts citing rising screen time and sedentary habits as key barriers, especially among girls and teens. منظم کھیلوں میں 70 فیصد شرکت کے باوجود، زیادہ تر روزانہ کی سفارشات سے محروم ہو کر ہفتے میں صرف ایک بار مشغول ہوتے ہیں۔ Despite 70% participation in organized sports, most engage only once a week, falling short of daily recommendations. یونیورسٹی آف نیوکاسل کے محققین، جن میں ناریل ایتر اور فل مورگن شامل ہیں، بچوں کے مرکز پروگراموں جیسے EMU کے ذریعے مشغولیت بڑھانے کے طریقے تلاش کر رہے ہیں، جو وفاقی مالی معاونت یافتہ Play Well اقدام کا حصہ ہے، جو حرکت کو سیکھنے کے ساتھ جوڑتا ہے تاکہ لطف اور طویل مدتی شرکت کو بہتر بنایا جا سکے۔ Researchers from the University of Newcastle, including Narelle Eather and Phil Morgan, are studying ways to boost engagement through child-centered programs like EMU, part of the federally funded Play Well initiative, which integrates movement with learning to improve enjoyment and long-term participation.