ایک وکٹورین کسان نے دیکھا کہ فارم کے دوروں سے بچوں کی سبزیوں کی مقدار کلاس روم کے اسباق سے زیادہ بڑھ جاتی ہے۔ A Victorian farmer found hands-on farm visits boost kids' vegetable intake more than classroom lessons.

وکٹورین کاشتکار کیتھرین ویلیشا نے پایا کہ کسانوں کے فارم کے دوروں سے بچوں کی سبزیوں کی کھپت کلاس روم کے اسباق سے زیادہ بڑھ جاتی ہے۔ Victorian grower Catherine Velisha found farm visits by farmers boost children's vegetable consumption more than classroom lessons. نفیلڈ اسکالرشپ کا استعمال کرتے ہوئے، اس نے آسٹریلیا، امریکہ، برطانیہ اور آئرلینڈ میں کامیاب کاشتکاروں کے زیر قیادت پروگراموں کا مطالعہ کیا، جس میں تجرباتی تعلیم، نصاب کے روابط، ڈیجیٹل ٹولز، اور فارم اسکول کی شراکت داری کو کلیدی عوامل کے طور پر شناخت کیا گیا۔ Using a Nuffield Scholarship, she studied successful grower-led programs in Australia, the US, UK, and Ireland, identifying experiential learning, curriculum links, digital tools, and farm-school partnerships as key factors. ویربی ساؤتھ میں اس کی وی ای جی ایجوکیشن پہل میں بچوں کو سبزیوں کی پیداوار اور غذائیت کے بارے میں سکھانے کے لیے کھیت کے تجربات، ویڈیوز اور ترکیبیں استعمال کی گئی ہیں۔ Her VEG Education initiative in Werribee South uses on-farm experiences, videos, and recipes to teach kids about vegetable production and nutrition. ویلیشا اس بات پر زور دیتی ہیں کہ غذائی رہنما اصولوں کے وسیع علم کے باوجود، بہت سے لوگ اب بھی کافی سبزیاں نہیں کھاتے ہیں، جس کی وجہ سے دیرپا صحت مند عادات اور کاشتکاری میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے ابتدائی، عملی تعلیم بہت ضروری ہے۔ Velisha emphasizes that despite widespread knowledge of dietary guidelines, many still don’t eat enough vegetables, making early, hands-on education crucial for building lasting healthy habits and interest in farming.