جنرل زیڈ اساتذہ اس پیشے میں مقصد کے لیے شامل ہو رہے ہیں، کم تنخواہ اور تھکاوٹ کے باوجود درخواستوں میں 43 فیصد اضافہ ہو رہا ہے۔ Gen Z teachers are joining the profession for purpose, driving a 43% surge in applications despite low pay and burnout.

جین زیڈ افراد کی بڑھتی ہوئی تعداد تدریس میں داخل ہو رہی ہے، جو تنخواہ کے بجائے مقصد اور اثر سے متاثر ہے، ٹیچ فار امریکہ میں درخواستوں میں 43 فیصد اضافہ دیکھا جا رہا ہے۔ A growing number of Gen Z individuals are entering teaching, motivated by purpose and impact rather than salary, with Teach For America seeing a 43% application surge. معاشی غیر یقینی صورتحال اور وبائی امراض سے متعلق تنہائی کے درمیان بامعنی کام کی خواہش سے متاثر ہو کر، وہ طلباء کی فلاح و بہبود، تنقیدی سوچ، اور ذہن سازی اور موجودہ واقعات کے مباحثوں کے ذریعے تعلق کو ترجیح دیتے ہیں۔ Drawn by a desire for meaningful work amid economic uncertainty and pandemic-related isolation, they prioritize student well-being, critical thinking, and connection through mindfulness and current events discussions. اعلی برن آؤٹ کی شرح اور کم تنخواہ کے باوجود ، بہت سے لوگ معاون ماحول میں تکمیل پاتے ہیں ، جو ان کو برقرار رکھنے کے لئے نظاماتی فنڈنگ اور بہتر معاوضے کی ضرورت کو اجاگر کرتے ہیں۔ Despite high burnout rates and low pay, many find fulfillment in supportive environments, highlighting the need for systemic funding and better compensation to retain them.