آسٹریلیائی اسکولوں میں اے آئی کا پتہ لگانے والے ٹولز غلط طریقے سے طلباء کو دھوکے باز کے طور پر نشان زد کرتے ہیں، جس کی وجہ سے غلط ٹیکنالوجی کی وجہ سے غیر منصفانہ سزائیں دی جاتی ہیں۔ AI detection tools in Australian schools wrongly flag students as cheaters, causing unfair punishments due to inaccurate technology.

اسکولوں میں استعمال ہونے والے اے آئی ڈٹیکشن ٹولز طلباء پر دھوکہ دہی کا جھوٹا الزام لگا رہے ہیں، جس کے نتیجے میں والدین کی شمولیت کے بغیر خودکار صفر، حراست، اور عوامی پوچھ گچھ جیسے سنگین نتائج برآمد ہوتے ہیں۔ AI detection tools used in schools are falsely accusing students of cheating, leading to serious consequences like automatic zeros, detention, and public questioning without parental involvement. نیو ساؤتھ ویلز میں گیب جونز سمیت آسٹریلیا بھر کے طلباء کو یہ ثابت کرنے پر مجبور کیا گیا ہے کہ ٹولز کی معلوم غلطی کے باوجود ان کا کام اصل تھا۔ Students across Australia, including Gabe Jones in New South Wales, have been forced to prove their work was original despite the tools' known inaccuracy. ناقدین جذباتی نقصان اور واضح پالیسیوں کی کمی کو اجاگر کرتے ہیں، خاص طور پر جب این ایس ڈبلیو کے محکمہ تعلیم نے ناقابل اعتماد اے آئی ڈٹیکٹرز کے بارے میں اپنی انتباہ کو ہٹا دیا۔ Critics highlight the emotional toll and lack of clear policies, especially after the NSW Department of Education removed its own warning about unreliable AI detectors. ناقص ٹیکنالوجی پر بڑھتے ہوئے انحصار سے انصاف پسندی، تعلیمی سالمیت، اور طلباء کی فلاح و بہبود کے بارے میں خدشات پیدا ہوتے ہیں۔ The growing reliance on flawed technology raises concerns about fairness, academic integrity, and student well-being.