اسکول ناقص اے آئی ڈٹیکٹرز کا استعمال کرتے ہیں جو طلباء پر دھوکہ دہی کا غلط الزام لگاتے ہیں، جس سے ضابطے کے مطالبات کو تقویت ملتی ہے۔ Schools use flawed AI detectors that wrongly accuse students of cheating, prompting calls for regulation.

فلوریڈا کے قانون ساز اساتذہ کے کردار کی حفاظت کے لیے کلاس رومز میں اے آئی کو ریگولیٹ کرنے پر زور دے رہے ہیں، جبکہ پورے امریکہ میں اسکول تیزی سے ناقابل اعتماد اے آئی کا پتہ لگانے والے ٹولز کا استعمال کرتے ہیں جو طلباء کے کام کو جھوٹا نشان زد کرتے ہیں۔ Florida lawmakers are pushing to regulate AI in classrooms to protect educators' roles, while across the U.S., schools increasingly use unreliable AI detection tools that falsely flag student work. میری لینڈ میں ایلیسا اوسٹووٹز جیسے طلباء کو خود اسائنمنٹس لکھنے کے باوجود گریڈ جرمانے کا سامنا کرنا پڑا ہے، کیونکہ ناقص سافٹ ویئر انسانی تحریر کی غلط شناخت کرتا ہے۔ Students like Ailsa Ostovitz in Maryland have faced grade penalties despite writing assignments themselves, as flawed software misidentifies human writing. پرنس جارج کاؤنٹی سمیت اضلاع واضح کرتے ہیں کہ وہ دستاویزی غلطیوں کا حوالہ دیتے ہوئے ان ٹولز کی مالی اعانت یا توثیق نہیں کرتے ہیں، پھر بھی فلوریڈا سے یوٹاہ تک کے اسکول ان پر سیکڑوں ہزاروں خرچ کرتے رہتے ہیں۔ Districts including Prince George’s County clarify they don’t fund or endorse these tools, citing documented inaccuracies, yet schools from Florida to Utah continue spending hundreds of thousands on them. ماہرین خبردار کرتے ہیں کہ یہ ٹولز تعلیمی سالمیت کے فیصلوں کے لیے نااہل ہیں، اور خودکار تشخیصوں پر انسانی فیصلے کی ضرورت پر زور دیتے ہیں۔ Experts warn the tools are unfit for academic integrity decisions, stressing the need for human judgment over automated assessments.