اونٹاریو میں تاخیر سے حاصل ہونے والے نتائج میں کمزور ریاضی کے فوائد اور مستقل وقفے ظاہر ہونے کے بعد معیاری جانچ کا جائزہ لیا جائے گا۔ Ontario to review standardized testing after delayed results show weak math gains and persistent gaps.

اونٹاریو کے وزیر تعلیم پال کالینڈرا نے ای کیو اے او کے نتائج میں تاخیر کے بعد صوبے کے معیاری ٹیسٹنگ سسٹم کے جائزے کا اعلان کیا ہے جس میں طلباء کی کارکردگی میں، خاص طور پر ریاضی میں، صرف معمولی فوائد دکھائے گئے ہیں، جس میں گریڈ 3 اور 6 کے ریاضی کے اسکور قدرے بڑھ رہے ہیں لیکن پھر بھی اہداف سے کم ہو رہے ہیں۔ Ontario Education Minister Paul Calandra has announced a review of the province’s standardized testing system after delayed EQAO results showed only modest gains in student performance, particularly in math, with Grade 3 and 6 math scores rising slightly but still falling short of targets. انہوں نے یکساں فنڈنگ کے باوجود اسکول بورڈز کے درمیان مسلسل کامیابی کے فرق اور عدم مساوات کا حوالہ دیتے ہوئے پیش رفت کو ناکافی قرار دیا۔ He cited persistent achievement gaps and disparities between school boards despite similar funding, calling the progress insufficient. کیلنڈرا نصاب کی صف بندی، اساتذہ کی تیاری، طلباء کی حمایت، اور جانچ کی تاثیر کا جائزہ لینے کے لیے دو مشیروں کا تقرر کرے گی، جس کا مقصد نظاماتی مسائل کی نشاندہی کرنا ہے۔ Calandra will appoint two advisers to assess curriculum alignment, teacher preparation, student supports, and testing effectiveness, aiming to identify systemic issues. ایک ماہ کی طویل تاخیر کے بعد دسمبر 2025 میں جاری ہونے والے نتائج نے اساتذہ اور اپوزیشن جماعتوں کی جانب سے تنقید کو جنم دیا جنہوں نے معیاری جانچ کے وقت اور اہمیت پر سوال اٹھایا، جبکہ حکومت کا کہنا ہے کہ ڈیٹا پر مبنی اصلاحات کے لیے جائزہ ضروری ہے۔ The results, released in December 2025 after a months-long delay, prompted criticism from educators and opposition parties who questioned the timing and value of standardized testing, while the government maintains the review is essential for data-driven reforms.