2025 کے نیو جرسی سروے سے پتہ چلتا ہے کہ طلباء اور عملہ اسکول کے سیل فون کے قوانین پر منقسم ہیں، جس میں توجہ ہٹانے، ذہنی صحت اور سماجی ضروریات کا حوالہ دیا گیا ہے۔ A 2025 New Jersey survey shows students and staff divided on school cell phone rules, citing distraction, mental health, and social needs.

نیو جرسی کے طلباء کے 2025 کے سروے میں اسکول سیل فون کی پابندیوں کے بارے میں منقسم رائے کا انکشاف ہوا ہے۔ A 2025 survey of New Jersey students reveals divided opinions on school cell phone restrictions. ماؤنٹ اولیو مڈل اسکول میں، جہاں دوپہر کے کھانے کے دوران فون پر پابندی ہے، طلباء محدود استعمال کی حمایت کرتے ہیں، غلط استعمال کے خدشات کے ساتھ سماجی ضروریات کو متوازن کرتے ہیں، جبکہ عملے کا کہنا ہے کہ فون آمنے سامنے بات چیت میں رکاوٹ ڈالتے ہیں۔ At Mount Olive Middle School, where phones are banned during lunch, students support limited use, balancing social needs with concerns over misuse, while staff say phones hinder face-to-face interaction. برنارڈز ہائی اسکول میں، جہاں اساتذہ کے لحاظ سے قوانین مختلف ہوتے ہیں، کچھ طلباء توجہ ہٹانے اور ذہنی صحت کے اثرات کی وجہ سے پابندی کی حمایت کرتے ہیں، جبکہ دوسرے ہنگامی حالات اور خاندانی مواصلات کے لیے فون کو اہمیت دیتے ہیں۔ At Bernards High School, where rules vary by teacher, some students back bans due to distractions and mental health impacts, while others value phones for emergencies and family communication. اسپین سے تعلق رکھنے والے ایک تبادلے کے طالب علم نے اسکول کی سخت پالیسیوں کی تعریف کرتے ہوئے توجہ مرکوز کرنے اور ذاتی طور پر بات چیت میں بہتری کو نوٹ کیا۔ An exchange student from Spain praised strict school policies, noting improved focus and in-person interaction. یہ نتائج اسکولوں میں ٹیکنالوجی کے استعمال، سیکھنے اور طلباء کی فلاح و بہبود کو متوازن کرنے پر ایک قومی بحث کی عکاسی کرتے ہیں۔ The findings reflect a national debate over balancing technology use, learning, and student well-being in schools.