جموں و کشمیر کا ایک پروگرام روٹ سیکھنے کی جگہ کھیل اور کہانی سنانے کے ساتھ بدلتا ہے، جس سے طلباء کی مصروفیت اور کارکردگی میں اضافہ ہوتا ہے۔ A Jammu and Kashmir program replaces rote learning with play and storytelling, boosting student engagement and performance.

جموں و کشمیر کے کُلگام میں کلاسز آف جوائی کا اقدام، بنیادی تعلیم کو بہتر بنا رہا ہے۔ اس میں بچوں کی شرکت اور حاضری کو بڑھانے کے لئے کھیل پر مبنی سرگرمیوں، کہانی سنانے اور ہم مرتبہ کے ساتھ بات چیت کے ذریعے سیکھنے کی جگہ لے لی گئی ہے۔ The Classes of Joy initiative in Kulgam, Jammu and Kashmir, is improving primary education by replacing rote learning with play-based activities, storytelling, and peer interaction to boost student engagement and attendance. خوشگوار، معاون کلاس روم بنا کر، یہ پروگرام اعتماد، تجسس اور جذباتی تندرستی کو فروغ دیتا ہے، جس سے شرکت میں اضافہ ہوتا ہے، تعلیمی کارکردگی بہتر ہوتی ہے اور خاندانی شمولیت مضبوط ہوتی ہے۔ By creating joyful, supportive classrooms, the program fosters confidence, curiosity, and emotional well-being, leading to increased participation, better academic performance, and stronger family involvement. ابتدائی نتائج سیکھنے کے بہتر نتائج دکھاتے ہیں، خاص طور پر بنیادی مضامین میں، جس میں طلباء تعلیمی خطرات مول لینے کے لیے زیادہ تیار ہوتے ہیں۔ Early results show improved learning outcomes, especially in foundational subjects, with students more willing to take academic risks. اس پہل میں طویل مدتی تعلیمی کامیابی کو آگے بڑھانے میں بچوں پر مرکوز، جذباتی طور پر محفوظ سیکھنے کے ماحول کی اہمیت کو اجاگر کیا گیا ہے۔ The initiative highlights the importance of child-centered, emotionally safe learning environments in driving long-term educational success.