کیلیفورنیا نے اسکولوں میں سام دشمنی سے نمٹنے کے لیے ریاستی دفتر بنایا، جس سے آزادی اظہار اور نصاب پر بحث چھڑ گئی۔ California creates state office to address antisemitism in schools, sparking debate over free speech and curriculum.

کیلیفورنیا کے گورنر گیون نیوزوم نے اے بی 715 پر دستخط کیے ہیں، جس میں کلاس روم کے مواد کے بارے میں شکایات کو دور کرنے کے لیے ریاست کے محکمہ تعلیم کے اندر ایک سام دشمنی کوآرڈینیٹر کے ساتھ شہری حقوق کا ایک نیا دفتر بنایا گیا ہے۔ California Governor Gavin Newsom has signed AB 715, creating a new Office of Civil Rights within the state Department of Education with an antisemitism coordinator to address complaints about classroom content. یہ قانون سام دشمنی پر بڑھتے ہوئے خدشات کا جواب دیتا ہے، جس میں یہود مخالف نفرت انگیز جرائم میں تیزی سے اضافہ بھی شامل ہے، اور اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ اسکول کا نصاب حقیقت پسندانہ طور پر درست اور تعصب سے پاک ہو، خاص طور پر اسرائیل اور فلسطین کے تنازعہ کے حوالے سے۔ The law responds to rising concerns over antisemitism, including a sharp increase in anti-Jewish hate crimes, and aims to ensure school curricula are factually accurate and free of bias, particularly regarding the Israeli-Palestinian conflict. اگرچہ یہودی قانون سازوں اور وکلاء کا کہنا ہے کہ یہ اقدام طلباء کو نفرت اور امتیازی سلوک سے بچانے کے لیے ضروری ہے، لیکن اساتذہ اور شہری حقوق کے گروپوں نے خبردار کیا ہے کہ اس سے سنسرشپ، سیلف سنسرشپ، اور آئینی طور پر محفوظ تقریر کو دبانے کا باعث بن سکتا ہے، خاص طور پر حساس تاریخی اور سیاسی موضوعات پر۔ While Jewish lawmakers and advocates say the measure is essential to protect students from hate and discrimination, educators and civil rights groups warn it could lead to censorship, self-censorship, and the suppression of constitutionally protected speech, especially on sensitive historical and political topics. ناقدین کا کہنا ہے کہ اس قانون میں سام دشمنی کی واضح تعریفوں کا فقدان ہے اور یہ تعلیمی آزادی کو کمزور کر سکتا ہے، جس کی وجہ سے سزا پر تربیت اور بات چیت کا مطالبہ کیا جاتا ہے۔ Critics argue the law lacks clear definitions of antisemitism and may undermine academic freedom, prompting calls for training and dialogue over punishment. یہ بحث آزادانہ اظہار، تعلیم اور اقلیتی برادریوں کے تحفظ میں توازن قائم کرنے پر وسیع تر قومی تناؤ کی عکاسی کرتی ہے۔ The debate reflects broader national tensions over balancing free expression, education, and the protection of minority communities.