سنگاپور کے اساتذہ 2018 کے مقابلے میں کم وقت کی تدریس کے باوجود غیر تدریسی فرائض میں اضافے کی وجہ سے او ای سی ڈی کی اوسط سے زیادہ گھنٹے کام کرتے ہیں۔ Singapore teachers work more hours than OECD average due to increased non-teaching duties, despite less time teaching than in 2018.

سنگاپور کے اساتذہ 2018 کے مقابلے میں کم وقت کی تدریس اور مارکنگ کے باوجود، مشاورت اور والدین کے مواصلات جیسے بڑھتے ہوئے غیر تدریسی فرائض کی وجہ سے ہفتے میں 47. 3 گھنٹے کام کرتے ہیں-جو کہ او ای سی ڈی کی اوسط سے زیادہ ہے۔ Singapore teachers work 47.3 hours weekly—above the OECD average—due to rising non-teaching duties like counselling and parent communication, despite less time teaching and marking than in 2018. او ای سی ڈی کے 194, 000 اساتذہ کے ایک عالمی سروے میں پایا گیا کہ 75 فیصد کلاس روموں میں اے آئی کا استعمال کرتے ہیں، جو عالمی اوسط سے دوگنا سے زیادہ ہے۔ A global OECD survey of 194,000 teachers found 75% use AI in classrooms, more than double the global average. جبکہ 80 فیصد سے زیادہ مطمئن رہتے ہیں، 27 فیصد زیادہ تناؤ کی اطلاع دیتے ہیں، جو 2018 میں 23 فیصد سے زیادہ ہے، انتظامی کاموں اور طلباء کے نتائج کا حوالہ دیتے ہوئے۔ While over 80% remain satisfied, 27% report high stress, up from 23% in 2018, citing administrative tasks and student outcomes. وزارت تعلیم کام کے بوجھ کو اپنے مجموعی تعلیمی ماڈل سے منسوب کرتی ہے اور بوجھ کو کم کرنے کے لیے ڈیجیٹل ٹولز اور اے آئی کی مدد سے مارکنگ کی جانچ کر رہی ہے۔ The Ministry of Education attributes the workload to its holistic education model and is testing digital tools and AI-assisted marking to reduce burdens.