اسکول کلاس رومز میں اے آئی سے نبرد آزما ہیں، بڑھتی ہوئی تعلیمی خلاف ورزیوں کے درمیان دھوکہ دہی کی وضاحت کرنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔ Schools grapple with AI in classrooms, struggling to define cheating amid rising academic violations.

جیسے جیسے کلاس روم میں اے آئی ٹولز زیادہ عام ہوتے جا رہے ہیں، اسکول اس بات کی وضاحت کرنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں کہ دھوکہ دہی کیا ہے۔ As AI tools become more common in classrooms, schools are struggling to define what constitutes cheating. اساتذہ AI کو اسباق میں ضم کر کے یا غلط استعمال کو روکنے کے لیے کلاس میں تحریر کا انتخاب کر کے موافقت کر رہے ہیں۔ Teachers are adapting by integrating AI into lessons or opting for in-class writing to prevent misuse. کارنیگی میلن یونیورسٹی نے اے آئی کی وجہ سے تعلیمی خلاف ورزیوں میں اضافہ دیکھا ہے، جس کی وجہ سے طلباء اور اساتذہ کے لیے نئے رہنما اصول سامنے آئے ہیں۔ Carnegie Mellon University has seen a rise in academic violations due to AI, leading to new guidelines for students and faculty. چیلنج مصنوعی ذہانت کے استعمال کا پتہ لگانے اور اسکولوں میں مستقل پالیسیاں قائم کرنے میں ہے۔ The challenge lies in detecting AI usage and establishing consistent policies across schools.