نیشنل ٹیسٹ کے اسکور سے وبائی امراض کے بعد تعلیم کے فرق کا پتہ چلتا ہے، جس میں پڑھنے کے اسکور میں کمی اور ریاضی کے اسکور جمود کا شکار ہیں۔ National test scores reveal a post-pandemic education gap, with reading scores down and math scores stagnant.

نیشنل اسسمنٹ آف ایجوکیشنل پروگریس (این اے ای پی) سے پتہ چلتا ہے کہ جہاں کچھ ریاستوں میں وبائی امراض کے بعد طلبا کی کارکردگی میں بہتری دیکھی جا رہی ہے، وہیں دیگر میں گراوٹ آ رہی ہے۔ The latest National Assessment of Educational Progress (NAEP) shows that while some states are seeing improvements in student performance post-pandemic, others are declining. پڑھنے کے اسکور عام طور پر گر گئے ہیں ، جبکہ ریاضی کے اسکور کم سے کم پیش رفت دکھاتے ہیں۔ Reading scores have generally fallen, while math scores show minimal progress. اعلیٰ اور کم کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طالب علموں کے درمیان فرق بڑھ تا جا رہا ہے، اعلیٰ کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طلبہ اپنی کھوئی ہوئی جگہ دوبارہ حاصل کر رہے ہیں، لیکن کم کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طلبہ مزید پیچھے رہ جاتے ہیں۔ There's a growing gap between high and low-performing students, with top performers regaining lost ground, but lower-performing students falling further behind. اس سے تعلیمی نظام میں جاری چیلنجز بشمول ذہنی صحت کے بحران اور دائمی غیر حاضری پر روشنی پڑتی ہے۔ This highlights ongoing challenges in the education system, including mental health crises and chronic absenteeism.