این اے ای پی نے پایا کہ امریکی طلباء کے پڑھنے کے اسکور میں کمی اور وبائی امراض کے بعد ریاضی کی کارکردگی میں جمود کا مظاہرہ کرتے ہیں۔
حالیہ قومی امتحانات کے نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ امریکی بچے وبائی مرض کے بعد سے پڑھنے اور ریاضی میں کم سے کم بہتری لانے میں مزید پیچھے رہ گئے ہیں۔ نیشنل اسسمنٹ آف ایجوکیشنل پروگریس (این اے ای پی) نے پایا کہ اگرچہ اعلی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طلباء کھوئے ہوئے مقام کو دوبارہ حاصل کر رہے ہیں، لیکن کم کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طلباء زیادہ جدوجہد کر رہے ہیں۔ چوتھے اور آٹھویں جماعت کے طلباء کے پڑھنے کے اسکور میں 2 پوائنٹس کی کمی واقع ہوئی، ریاضی کے اسکور میں بہت کم تبدیلی دکھائی گئی۔ نتائج کو متاثر کرنے والے چیلنجوں میں دائمی غیر حاضری اور نوجوانوں کی ذہنی صحت کا بحران شامل ہیں۔
2 مہینے پہلے
294 مضامین