رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ اوکسفورڈ اور کمبریج کے امتحانات خواتین طلباء کو فائدہ نہیں پہنچا سکتے، جس سے بہترین ڈگریوں میں جنسی عدم مساوات میں اضافہ ہوگا۔ Report suggests Oxford and Cambridge exams may disadvantage female students, widening gender gap in top degrees.

ہائر ایجوکیشن پالیسی انسٹی ٹیوٹ (Hepi) کی ایک نئی رپورٹ میں یہ انکشاف کیا گیا ہے کہ اوکسفورڈ اور کمبریج میں آخری سال کے امتحانات لڑکیوں کے لئے زیادہ مشکلات کا باعث بن سکتے ہیں، جس سے پہلی کلاس کے ڈگریوں میں جنسی عدم مساوات پیدا ہو سکتی ہے۔ A new report by the Higher Education Policy Institute (Hepi) indicates that final-year exams at Oxford and Cambridge may disadvantage female students, leading to a gender gap in first-class degrees. خواتین زیادہ خطرہ لینے کے لیے تیار نہیں ہیں اور امتحانات کے دوران پری مینڈک syndrome سے متاثر ہوسکتی ہیں۔ Women are less likely to take risks and may be affected by premenstrual syndrome during exams. رپورٹ اس خلاء کو پر کرنے کے لیے اصلاحات کی ضرورت ہے، جس میں امتحانات کے مقابلے میں کورسز کے کام کا توازن تبدیل کرنا شامل ہے۔ The report calls for reforms, including changing the balance of exams to coursework, to address this gap.