مطالعہ مغربی افریقی گود لینے والے بچوں کو، خاص طور پر امیر خاندانوں کے ساتھ، اسکول جانے کا امکان کم ہے. Study finds West African fostered children, especially with wealthier families, less likely to attend school.

پرل ایس کیئی کی ایک تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ مغربی افریقہ میں بچوں کی پرورش سے بچوں کو اس طرح فائدہ نہیں ہو سکتا جیسا کہ ارادہ کیا گیا ہے۔ A study by Pearl S. Kyei reveals that child fostering in West Africa may not benefit children as intended. پانچ ممالک کے تجزیہ کردہ اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ رضاعی بچوں ، خاص طور پر امیر میزبان خاندانوں کے ساتھ ، غیر رضاعی ساتھیوں کے مقابلے میں اسکول جانے کا امکان کم ہے۔ Analyzed data from five countries shows fostered children, especially those with wealthier host families, are less likely to attend school compared to non-fostered peers. تحقیق میں پالنہ شدہ بچوں کی فلاح و بہبود کی بہتر نگرانی کا مطالبہ کیا گیا ہے اور تعلیمی عدم مساوات پر روشنی ڈالی گئی ہے ، جس میں پائیدار ترقی کے مقصد 4 کو پورا کرنے کے لئے ان عدم مساوات کو دور کرنے کی ضرورت پر زور دیا گیا ہے۔ The research calls for better monitoring of fostered children's welfare and highlights educational inequality, emphasizing the need to address these disparities to fulfill Sustainable Development Goal 4 on equitable education.