سویڈش محققین نے پایا ہے کہ بڑی عمر کے طلباء زیادہ تر عام طور پر تعلیمی مدد کے لئے اے آئی چیٹ بوٹس کا استعمال کرتے ہیں ، خاص طور پر ان لوگوں کو جو توجہ کی مشکلات کا شکار ہیں۔
یونیورسٹی کے سویڈش محققین نے فرنٹیئرز ان آرٹیفیشل انٹیلی جنس میں ایک مطالعہ شائع کیا ہے جس میں بتایا گیا ہے کہ اوپن اے آئی کے چیٹ جی پی ٹی جیسے جنریٹیو اے آئی ٹولز توجہ کی دشواریوں والے طلباء میں مقبول ہیں۔ اس تحقیق میں 12 سے 19 سال کی عمر کے 844 نوعمروں کے ساتھ دو تحقیقات شامل ہیں۔ اس میں پایا گیا کہ عمر رسیدہ طلباء (53٪) نے کم عمر طلباء (15٪) کے مقابلے میں اے آئی چیٹ بوٹس کا زیادہ استعمال کیا ، اور یہ ٹولز خاص طور پر ان طلباء کے لئے مفید تھے جو علمی کامیابی کے لئے ضروری علمی عمل سے جدوجہد کر رہے تھے۔ اس تحقیق کا مقصد اساتذہ ، پالیسی سازوں اور ٹکنالوجی ڈویلپرز کو تعلیم میں اے آئی کے کردار اور تعلیمی سالمیت کے ساتھ اس کے توازن کے بارے میں آگاہ کرنا ہے ، لیکن خود سے اطلاع دیئے گئے اعداد و شمار اور محدود عمومی کاری جیسی حدود کی وجہ سے مزید مطالعات کی ضرورت ہے۔