نیوزی لینڈ میں 5 سالہ بچوں کی بولنے کی صلاحیتیں COVID-19 کی وجہ سے کم ہیں، جس کا اثر 66 فیصد اساتذہ پر پڑتا ہے، ایجوکیشن ریویو آفس کے مطابق۔ 5-year-olds in NZ have lower speaking skills due to COVID-19, impacting 66% of teachers, according to the Education Review Office.

نیوزی لینڈ میں 5 سالہ بچے COVID-19 وبائی امراض کی وجہ سے کم بولنے کی مہارت کے ساتھ اسکول میں داخل ہو رہے ہیں، ایجوکیشن ریویو آفس (ای آر او) کے ایک مطالعے کے مطابق۔ 5-year-olds in New Zealand are entering school with lower speaking skills due to the COVID-19 pandemic, according to a study by the Education Review Office (ERO). تقریباً 66 فیصد اساتذہ نے بتایا کہ کووڈ-19 نے بچوں کی زبان کی نشوونما، خاص طور پر سماجی مواصلات کی زبان کی مہارتوں پر اثر ڈالا ہے۔ Nearly 66% of teachers reported that Covid-19 has impacted children's language development, particularly social communication language skills. ای آر او کی رپورٹ میں تجویز کیا گیا ہے کہ ابتدائی بچپن کی تعلیم کے معیار سے ایک سال تک خواندگی میں تیزی آسکتی ہے ، اور غریب خاندانوں کے بچوں کے لئے رکاوٹوں کو دور کرنے اور اندراج میں اضافے کے ساتھ ساتھ اسکول اور ابتدائی بچپن کے نصاب میں زبانی زبان کے لئے واضح پیشرفت کے اشارے کو یقینی بنانے کی سفارش کی گئی ہے۔ The ERO report suggests quality early childhood education can accelerate literacy by up to a year, and recommends removing barriers and increasing enrollment for children from poor families, as well as ensuring clear progress indicators for oral language in the school and early childhood curriculums.