بچے سانپ کا خوف بالغوں کے الفاظ سے سیکھتے ہیں، جبلت سے نہیں، مطالعہ سے پتہ چلتا ہے۔ Children learn snake fear from adults' words, not instinct, study finds.

کنڈرگارٹن کی عمر کے 100 سے زیادہ بچوں پر کی گئی ایک نئی تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ سانپوں کا خوف فطری نہیں بلکہ والدین اور ثقافتی اثرات سے سیکھا جاتا ہے۔ A new study of over 100 kindergarten-aged children finds that fear of snakes is learned, not innate, shaped by parental and cultural influences. اوریگون اسٹیٹ یونیورسٹی اور یونیورسٹی آف ریجینا کے محققین نے دریافت کیا کہ بچے ابتدائی طور پر سانپوں کو غیر جانبدار طور پر دیکھتے ہیں، لیکن جب "یہ" یا منفی وضاحت جیسی اعتراض آمیز زبان کے سامنے آتے ہیں تو ان میں منفی تاثرات پیدا ہوتے ہیں۔ Researchers from Oregon State University and the University of Regina discovered that children initially viewed snakes neutrally, but developed negative perceptions when exposed to objectifying language like “it” or negative descriptions. "شی" جیسی شخصیت کی زبان کا استعمال بچوں کو سانپوں کو زندہ مخلوق کے طور پر دیکھنے میں مدد کرتا ہے، جس سے خوف کم ہوتا ہے۔ Using personifying language such as “she” helped children see snakes as living beings, reducing fear. کینیڈین ریسرچ گرانٹ کی حمایت یافتہ نتائج، اس بات میں سادہ تبدیلیوں کی تجویز کرتے ہیں کہ بالغ لوگ سانپوں کے بارے میں کس طرح بات کرتے ہیں وہ زیادہ رحم دلانہ رویوں کو فروغ دے سکتے ہیں، جو اس بات کے پیش نظر اہم ہے کہ رینگنے والے جانوروں کی ایک پانچواں حصہ پرجاتیوں، خاص طور پر جزیرے کی انواع کو معدوم ہونے کا خطرہ ہے۔ The findings, supported by a Canadian research grant, suggest simple changes in how adults talk about snakes can foster more compassionate attitudes, which is critical given that one-fifth of reptile species are threatened with extinction, especially island species.